教练对学员的年龄、情感、身体素质实时状态进行综合分析,制定合理的训练和辅导。针对不同年龄阶段的学员进行不同的层次的教育。针对有个性的学员,教练会给足够的空间去表现自己,提高学员主动沟通的积极性,让学员学会与他人相互交流、和谐共处;针对有畏惧心理的学员,教练会给学员更多的锻炼自己的机会,提高学员的社交能力、主动解决问题能力和自我保护能力。针对不懂得感恩的学员,教练的感恩励志教育会提升学员传统情怀,培育学员的感恩之心,让学员充分表达自己内心的世界,感受爱和被爱的美好情怀,逐步柔化学员内心的执拗和偏激,释放来自不同方向的内心压抑。根据不同学员的身体素质制定体能锻炼,使身体更加健康。为学员设定综合目标,培养良好习惯,针对性为学员设定预期目标,对学员做出相应要求,量化任务,引导学员有计划地完成既定的目标,培养学员良好的生活学习习惯,促进积极的健康人生态度。基地为学员设定了达标课程、内务评比、参与适量劳动、卫生清洁等一系列目标和要求,让学员从每一项任务中掌握生活和学习的技能,提高学员自理能力。
发布时间:
2018
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02
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